نتائج البحث

Relación entre la gestión del conocimiento y la innovación en el sector público: una revisión de literatura

Subjects: public administration; knowledge; knowledge management

• Source: Tendencias, ISSN 2539-0554, Vol. 24, Nº. 2, 2023 (Ejemplar dedicado a: Vol. XXIV No. 2 Segundo Semestre Julio - Diciembre 2023), pags. 197-230

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Revisão sistemática da literatura sobre riscos de conhecimento

Subjects: Riscos de conhecimento; Gestão do conhecimento; Revisão sistemática de literatura

• Source: Brazilian Journal of Information Science, ISSN 1981-1640, Nº. 17, 2023

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Ancestralidade e produção de conhecimentos afro-brasileiros, no CEJAP, de Gongogi/BA

Subjects: Independence; Public History; Female Protagonism

• Source: Mosaico, ISSN 2176-8943, Vol. 15, Nº. 23, 2023 (Ejemplar dedicado a: Tradições Populares nos "Brasis"), pags. 551-575

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Ancestralidade e produção de conhecimentos afro-brasileiros, no CEJAP, de Gongogi/BA

Subjects: saber afrobrasileño; Protagonismo juvenil; Epistemología

• Source: Mosaico, ISSN 2176-8943, Vol. 15, Nº. 23, 2023 (Ejemplar dedicado a: Tradições Populares nos "Brasis"), pags. 551-575

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Papel da extensão universitária para formação jurídica: visita ao Castelo Alto de Xangô

Subjects: Candomblé; Extensão; Machado de Xangô

• Source: Revista Extensão & Cidadania; v. 11 n. 20 (2023): v. 11, n. 20, jul./dez. 2023.; 256-278; 2319-0566

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Prospective mathematics teachers’ views of their learning in a lesson study

Subjects: Lesson study; Knowledge of mathematics; Knowledge of mathematics teaching

• Source: PNA: Revista de investigación en didáctica de la matemática, ISSN 1887-3987, Vol. 17, Nº. 2, 2023, pags. 117-136

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Ancestralidade e produção de conhecimentos afro-brasileiros, no CEJAP, de Gongogi/BA

Subjects: Independence; Public History; Female Protagonism

• Source: Mosaico, ISSN 2176-8943, Vol. 15, Nº. 23, 2023 (Ejemplar dedicado a: Tradições Populares nos "Brasis"), pags. 551-575

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O Nome e as categorias nominais no contexto de ensino do Português no 1.º Ciclo do Ensino Básico em Portugal: dos documentos normativos aos projetos pedagógicos

Subjects: Ensino da Língua Portuguesa; Conhecimento (meta)linguístico; Conhecimento científico-pedagógico

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Prospective mathematics teachers’ views of their learning in a lesson study

Subjects: Lesson study; Knowledge of mathematics; Knowledge of mathematics teaching

• Source: PNA, ISSN 1887-3987, Vol. 17, Nº. 2, 2023, pags. 117-136

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Gestão de conhecimento doutrinário: o sistema de produção de publicações nas Forças Armadas Portuguesas

• Authors : Souto, João

Subjects: Forças Armadas; Gestão do Conhecimento; Doutrina

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